社区教育职业规划范文
社区教育职业规划二零二二 第一篇
一、指导想法
以构建新型城市卫生服务体系为内容，以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点，以完善服务功能和进步服务能力为核心，使我们社区卫生服务职业得到明显进步。
二、职业目标
一、搞好环境综合整治。以“集中治脏，除害灭病，根治陋习”为重点。
二、加大除四害职业力度。重点开展夏季杀蚊蝇，灭鼠灭蟑活动，防止病媒生物传播疾病。卫生做好了，就防止了“病从口入”。
三、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人，每个人要各司其职、分头负责，抓好落实。
四、加大卫生监督执法力度。我们继续开展“红袖标”工程，对管辖区内的单位和居民区的卫生进行严格管理，做到垃圾收集有序，不乱倒垃圾，不乱泼污水等。
三、职业步骤及要求
一、加强组织领导。落实专人管理社区卫生职业，明确责任，加强与各相关部门的紧密协调配合，认真履行责任，共同推进城市社区卫生服务的进步。
二、加大保护社区卫生环境觉悟的宣传。积极开展便民服务，充分利用社区的宣传栏和发放传单的形式，对居民进行宣传，为居民提供多种环境卫生聪明。增强居民的自我防病觉悟，充分利用居委会的力量扩大宣传面。
三、建立健全社区卫生服务职业制度。创立便捷高效的社区卫生服务平台，逐步进步社区卫生服务管理层级化和快速化，进步社区卫生服务管理效能。
社区教育职业规划二零二二 第二篇
二零xx年凤形山村社区教育职业坚持以^v^学说、“三个代表”重要想法为指导，全面落实科学进步观，深入贯彻党的十x大灵魂，按照西津街道办事处进一步加强社区教育职业意见，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，弘扬社会主义灵魂文明建设，结合我村实际，积极推进进修型村社区的创建职业，不断提升社区文明程度和村民素质，积极开展各种形式的社区教育活动。
一、完善、健全适应社区教育职业科学进步长效机制。
一、切实加强社区教育职业小组建设，由党总支书记^v^及村两委干部组成我村的社区教育领导小组，其余职业人员及各村民组组长担任社区教育职业人员。
二、完善社区教育职业的评估制度，指导教师的管理制度，档案管理制度，使社区教育职业规范化、制度化。
二、营造“全民进修、终身进修”的进修气氛，创新进修型组织。
一、充分认识创建进修型组织的重要意义，通过不断进修的气氛，创新进修型村社区。
三、开展丰富多彩文化活动，营造进修气氛丰富暑期青少年生活，促进青少年健壮高兴成长。
二、结合暑期青少年活动举办暑期社区学生论坛、演讲、辩论、等形式多样的读书活动。
三、进修生活常识，进步生活技能，让孩子们在社会操作中培养服务觉悟，通过这些活动的开展，使广大青少年受到教育，得到锻炼，取得良好效果。
四、开展“孝、信”教育，大力弘扬中国的传统文化。
一、利用广播、宣传册等形式宣传“孝、信”，努力构建一个文明和谐的村社区。
二、举办各种多彩多样的文化活动，评选出感动我村的典型人物，如：好婆婆、好儿媳、好家庭等。通过评比，营造出人人争杰出、人人创先进的良好气氛。
社区教育职业规划二零二二 第三篇
一、健壮教育
开展多种形式的健壮教育与健壮促进活动，普及健壮聪明，增强社区居民的健壮觉悟和自我保健能力，促进全民健壮素质的进步，尤其加强对社区居民健壮素养的健壮教育职业，争取社区居民健壮聪明知晓率和健壮相关行为形成率分别达到八五%，中小学生健壮聪明知晓率和健壮相关行为形成率分别达到九零%和八五%以上。本年度要利用全年主要卫生宣传日，开展义诊、咨询、讲座等多种形式的宣传教育活动。要针对社区老年人较多，文化程度不高的特点，做到内容丰富多彩、通俗易懂，易被群众接受、受群众欢迎。全年至少开展一二次以上有规模的讲座、义诊咨询等宣传活动和每月刊发一期健壮专栏，按时上报健壮教育月报表。
二、加强重点人群管理
二零_年社区卫生服务中心职业重点是孕产妇、儿童、重症灵魂病人、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病患者及六零岁以上老年人的管理，具体做到：全面掌握所管辖社区内孕产妇、儿童、老年人、慢病等重点人群的底数，并规范建档，为其提供连续、综合、适宜的服务。在日常职业中及时筛查出重点人群，为其建立专门档案并重点管理。继续开展免费为六零岁以上的老年人建立健壮档案和健壮体检，有针对性地开展高血压、糖尿病和灵魂病人等的管理。为其提出科学、合理、详细的干预措施，将慢性病的三级预防措施落到实处，让老年人、慢病患者真正感受到社区卫生职业带来的好处。
三、规划免疫
进一步加强辖区内儿童及流动儿童的预防接种和管理，定期组织人员下社区开展主动搜索，及时、准确掌握辖区内儿童及流动儿童资料，发现未按要求完成免疫规划的儿童，及时通知补证、补种;严格按照民族免疫规划程序开展预防接种职业，建立健全冷链设备档案，做好疫苗进出登记，加强生物制品的管理，并按要求上传儿童接种信息。
四、妇幼保健、疾病预防控制
继续做好孕产妇及儿童建卡职业，做好常住人口、流动人口和高危孕产妇的追踪管理，要继续做好妇幼信息的收集、上报，加强妇幼信息漏报调查和基底资料调查。继续与相关部门密切配合，定期下社区开展流动儿童的主动搜索和摸底造册职业，及时发现适龄儿童，进步流动儿童保健体系管理率和疫苗接种率，加强本辖区内疾病预防控制职业。
五、加强规范化居民健壮档案建档职业
我中心在二零_年居民建档职业基础上进一步推进此项职业。
二零_年度将达到辖区居民建档率八零%，确保健壮档案的诚实性。规范化管理健壮档案，并及时完成健壮档案录入职业。
六、加强我中心的绩效考评及公共卫生服务经费管理职业，健全各种制度。
七、二零_年度为居民提供的免费服务项目包括：
(一)根据辖区居民特点提供有针对性的健壮教育指导。
(二)为孕产妇及新生儿建立《母婴保健手册》，提供孕期检查、产后访视、新生儿访视;为三岁下面内容儿童建立健壮档案。
(三)为六五岁以上老年人提供基本的体检项目、每年至少随访四次、进行一次生活方式和健壮状况的评估。
(四)对高血压、二型糖尿病患者根据患者具体情况进行相应的体检项目，每年随访四次。
(五)对居家的重症灵魂病人每年进行一-二次全面评估，至少随访四次，做好康复指导。
八、不断进步应对突发公共卫生事件的处理能力。
(一)认真进修《^v^传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，及时制定突发公共卫生事件应急预案。
(二)认真配合上级有关部门开展艾滋病和结核病的防治职业。进一步加强手足口病、甲流等其他传染病的防治宣传。
(三)完善院感管理制度，加强消毒处理和质量监控等职业严格执行《医用垃圾处理办法》，医用废物处理率一零零%。
九、加强卫生监督执法能力建设，确保全镇卫生安全。
一是加强卫生监督人员的素质建设，强化法律聪明、业务聪明培训，进步卫生监督职业人员的整体素质。
二是继续做好学校饮食安全职业和食物中毒事件的处理职业。认真贯彻《学生集体用餐卫生监督办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加大力度，继续狠抓学校集体食堂卫生治理整顿，认真组织开展好春、秋两季学生集体用餐的专项检查。将食物中毒的预防和进步对突发公共卫生事件的处置能力列为职业重点，预防学生集体用餐食物中毒的发生。督促学校组织学生进行健壮检查并建立健全学生健壮档案。
三是加大医疗市场整顿力度，严厉打击非法行医，建立长效监管管机制，规范医疗机构执业行为。四是加强重大活动的卫生保障职业。认真做好大型活动和重要接待的卫生保障职业，做好元旦、春节、五一、十一假日旅游黄金周的卫生保障职业，防止或杜绝重大突发公共卫生事件的发生。
社区教育职业规划二零二二 第四篇
二零xx年，XX街道以党的和xx届三中全会灵魂为统领，围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育职业会议灵魂，按照科学进步观建设和谐社会的总体要求，从社区建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新进步，着眼于满足人民群众日益增长的灵魂文化需求，着眼于进步文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，为居民带来丰富多彩的培训活动，取得丰硕的教育成果。
在开展进修型社区创建活动中，XX街道注重在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，以文化活动为载体，开展了体系多样化的社区服务活动，极大地调动了小区居民的积极性和创新性，增强了凝聚力，为争创深圳市进修型社区打下了良好的基础。使进修型社区职业逐步在社区形成多样化、经常化和规范化，很好的推进了进修型社区的建设与进步。
展望二零xx年，我们继续积极响应区委、区政府提出的把南山区建设成为“学有其所、学有其师、学有所成”的进修型城区的号召，坚持走以进修促进步的可持续进步道路，创新快乐和谐的进修型街道。
一、年职业规划及总体思路
(一)推动社会主义荣辱观教育和现代公民教育活动深度进步 倡导社区居民遵纪守法，讲道德，讲文明，以实际行动践行社会主义荣辱观，树立良好社会风气，维护社会和谐稳定。
(二)深化未成年人的想法道德教育
(三)扩大创建职业培训素养受益人群
深化“服务人民、奉献社会”为主题的职业道德教育，强化广大从业人员尽职、乐业、精业、创业觉悟，进步员工的想法道德素质。
关注弱势群体和独特人群的教育需求，通过下岗人员再就业创业培训、弱势人群进步生存技能培训、流动人群适应城区社会生活培训，开展有针对性地教育服务。
(四)创新机制、打造品牌
围绕各社区的特色和品牌，以乐于奉献、扎根社区、推广传承杰出技艺的名人和项目为支撑，在专家名人的指导下，培育核心团队， 广泛开展进修、展示、交流活动。
(五)设计形式多样的进修载体，树立终身进修理念
坚持灵活多样的教学形式。为将开设的课程逐步趋向多层次化，在注重内容丰富的同时，还要灵活教学形式：打造讲师队伍，重视其培养，树立典型，引领进修型组织建设;打造社区教育志愿者队伍，发挥民间义工力量，深入进步社区教育;打造数字化进修积极分子队伍，发挥其特长，激发其潜能，推动数字化进修进程。充分发挥社区内外各方面的力量，以适应不同层次人员的培训需要。
(六)以家庭文化为内涵，开展进修型家庭创建活动
家庭是社会的基本单位和最小细胞，在社会的延续和进步中发挥着多种功能，家庭是社会文化的载体，家庭教育具有传递社会文明的影响。在开展进修型家庭的经过中,以“三个代表”的重要想法为指导，以强烈的社会责任感、高尚的道德、团结和谐、不断进修、充实生活为共同目标，进步家庭成员的综合素质，为提升整个社区乃至整个民族的文明程度打下良好的社会基础。继续推进社区家长学校建设，组织家庭教育专家讲师团，为社区和家庭提供多层次、多样化的家庭文明建设指导服务。同时，社区学校还制定一系列的进修型家庭评估标准，组织开展进修型家庭的认定，掀起社区教育的新高潮。
社区教育职业规划二零二二 第五篇
一、指导想法
以^v^学说和“三个代表”重要想法为指导，紧紧围绕我区建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化聪明、专业聪明等教育活动，满足社区居民对各种进修教育的迫切需求，构建终身教育体系，创建进修型社会，大力进步社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。
二、职业目标
三、内容和措施
一、广泛宣传，努力营造社区教育活动气氛。各街道、区直各机关企事业单位要组织开展向报社、电视台等媒体投稿活动，充分利用各种媒体，宣传社区教育和有关创建进修型社会的意义和内容。各街道和社区(村)要充分利用各种宣传栏、宣传标语和各种适当活动场合，营造创建气氛，进步广大干部群众的想法认识，激发群众参与进修的觉悟，逐步树立以进修为本、终身进修的理念。
二、建立稳定的投入机制。建立以政府为主导、各部门分担、社会捐助、受教育者支付的社区教育经费投入机制。区财政将安排一定的经费用于社区教育活动;各街道要把开展社区教育所需经费纳入财政预算，为创建社区教育示范街道提供财力保障。
三、以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。各街道、区直有关单位要面向社区全体居民，广泛开展各种不同类型、不同层次的教育培训，包括婴幼儿教育、青少年学生校外教育、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教育、弱势群体进步生存技能培训、外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、想法道德、社会生活等方面的教育培训活动。
四、广泛创建进修型组织，建立进修型社会，构建社区教育管理体制和运行机制。社区教育由政府统筹领导、教育部门主管，有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与。各街道要成立社区教育职业领导机构，要以争创社区教育示范街道为抓手，把社区教育纳入经济社会进步规划，制定和完善社区教育制度和规划。
要落实社区学校或社区教育中心建设，加强社区学校的设施配备。加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍的建设。一是要充分利用辖区内各类培训机构的资源，通过这类培训机构的专职教师为社区居民提供各种文化和解决就业需要的专业培训。二是聘请辖区内各类学校的专业教师作为社区教育的兼职教师，通过举办各类培训班、辅导班，大力开展市民需要的补习和技能培训、休闲与才艺培训，对社区内外来人员开展以基本权益保护、城市生活常识等方面的引导性培训，以满足社区内居民对教育的多种多样需求。三是建立社区教育志愿者队伍，通过挖掘辖区内各种类型的人才，形成一支志愿为社区服务，为居民服务的志愿者队伍。
五、充分发挥区属中小学在社区教育中的影响。各中小学要切实做好支持社区教育的职业，要组织一批热心社区教育的教师作为社区教育职业的兼职教师，积极参与到辖区内的社区教育职业中。要开办好家长学校，积极实施研究及培训职业。学校的教育设施，包括图书馆、多媒体教室、运动场所等要向居民开放。
六、构建社区教育评估、考核体系。社区教育职业现已被纳入政府教育职业的督导与评估的内容。我区也将根据实际情况，把此项职业纳入对街道和相关部门目标考核内容其中一个，切实推进社区教育职业的开展。
社区教育职业规划二零二二 第六篇
一、指导想法：
为了进一步推进社区教育职业，发挥全市中小学在社区教育职业的重要影响，加快我市构建终身教育体系和建设进修型城市进程，深入推进我市文明社区工程，加速社区党组织星级创建步伐，并且切实增强广大中小学生对社区的认同感和参加社区共建的责任感，根据市委、市政府办公厅《南昌市“文明社区”实施方案》和《南昌市教育局社区教育职业实施意见》文件的灵魂，积极开展学校与社区共建活动。
二、活动时刻：
以双休日、寒暑假和课余时刻为主。每年参加社区社会操作活动一次，时刻二小时。
三、活动地点： 学生居住地所在社区。
四、活动内容：
主要包括：社会调查、社区教育、社区服务、公益宣传、公益劳动，军事训练、科技文化活动等。
五、具体活动安排：
一月份：
组织一年级以上学生到社区报到；
二月份：
组织三年级学生到社区进行社会调查；
三月份：
组织四年级学生到青山湖监测水质；
四月份：
组织五年级学生到社区清理垃圾广告、打扫街道；
五月份：
组织六年级进社区宣传保护支票物有关内容；
六月份：
组织学生上街宣传“六、五全球环境日”；
七月份：
联合社区教育基地对家长进行电脑基础聪明培训；
八月份：
社区教育宣传月，宣讲员进社区宣讲；
九月份：
对新生及家长进行入学教育专题讲座；
十月份：
共建文明社区节日庆祝活动；
十一月份：
组织学生参加社区社会操作活动；
十二月份：
评选社区活动杰出操作生。
社区教育职业规划二零二二 第七篇
二零__年的社区各方面职业已经结束并取得一定成绩，作为社区带头人的我也因取得良好的成果而感到特别欣慰。
二零__年道认真宣传落实十_大灵魂，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区职业，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设进修型社会”的要求，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义灵魂文明建设，构建社会主义和谐社区，进步社区居民文化素质，发扬区域特色，加强进修型街的建设，做好我街社区教育职业，为争创全区教育示范街制定二零__年社区教育职业规划。
一、完善、健全适应社区教育职业科学进步长效机制
二、完善社区教育职业的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，进修型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育职业规范化、制度化。
二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集杰出教育成果和先进经验
一、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，进步社区居民文化素质。
二、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，进步居民群众素质，进一步加强独特人群的科普教育职业，使受教育居民率达到八零%以上。
三、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
三、营造“全民进修、终身进修”的进修气氛，创新进修型组织
一、充分认识创建进修型组织的重要意义，通过不断进修的气氛，创新进修型街道和进修型社区
社区教育职业规划二零二二 第八篇
一、指导想法
全面贯彻落实科学进步观和党的教育方针，紧紧围绕社区建设的职业目标，充分利用、和开发社区内的各类教育资源，满足社区居民对教育的迫切需要，探索构建终身教育体系，大力进步社区居民的整体素质和生活质量，初步建立学校参与社区灵魂文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。
二、共建目标
一、按照上级社区教育的要求，在社区教育规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区教育管理体制和运行机制。
三、以社区居民进修为载体，充实社区建设内容，构建社区终身教育进修体系，积极有序地开展社区教育示范活动。
四、逐步建立社区教育基地。
五、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、进修型家庭”的建立。
三、主要职业
一、加强领导，健全组织机构。为积极主动搞好与社区的共建，全面落实规划，有步骤地开展职业，学校成立了社区职业领导小组：
组 长：涂琳(校长) 陈寿常
副组长：张怡、周华林(副校长)
组 员：高倩 汪放 张利、龙万友 、李晶
二、加强管理，共建职业制度化
文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度，制订职业规划。
(一)社区参与学校决策、管理、评价制度
(二)学校与社区互动考核制度
(三)学校与社区互动评优、表彰制度
四、提供场地设施，实现教育资源共享
一、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，学生活动器材与社区共享。(学校场地、设施开放明细表附)
二、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。(教师社区服务志愿者名单附后)
五、共建措施
一、用社区经验资源，开展社区共建活动。我校地处街道，社区广场，茶店子派出所等，利用这一教育资源，建立社区经验基地，如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。
二、“亲情互动”，促进社区道德传统的良性互动教育。抓住家庭这个细胞，实现亲情互动，有效推动学校教育向社区开发的进程提供家教指导等形式，促进家庭的进修化进程。开展“家庭、社会、责任”的系列教育，推进社去和谐文明建设的进步，向社区开放学校教育。
学校成立教育规划领导小组，社区教育的整体规划，统筹安排，监督保证。成员之间相互合作，相互沟通。根据社区教育内容，落实责任。
三、建立社区教育管理者队伍，除了本校教师志愿者外还吸收聘请社区有关单位或家长中的知名人士、科技人员、学者，离退休干部等组成有效的社区教育资源队伍，并吸纳有关医务、在校大学生进入社区志愿者队伍。
四、坚持定期会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学校职业，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成教育合力。
五、结合学校研究课题，继续开展“和谐校园”、“和谐社区”、“和谐家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育职业特色。
六、寒暑假或重要的节假日，以小中队为单位由社区辅导员带领组织开展活动。
七、一年内，至少有一次学校与社区开展联谊活动。(文艺演出、书法比赛等)
八、坚持“教师家访”进家庭活动，班主任家访一零零﹪，其他教师至少家访一五位学生。
九、聘请有关部门、离休干部、英雄模范等为学生开设讲座、报告等。
说到底，社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。相信，通过不断的探索，我们一定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。
社区教育职业规划二零二二 第九篇
按照xx市教育局的总体部署，在管委会的高度重视下，紧紧围绕“创特色、树品牌、强内涵”的职业要求，积极推进社区教育职业，为建设进修型社会作出贡献。
一、指导想法
全面贯彻落实党的十八届四中全会灵魂，以促进内涵进步为重点，创新职业思路，创建特色品牌，为构建终身教育体系和进修型社会服务，为建设和谐xx、促进人的全面进步服务，群策群力，努力办好人民满意的社区教育。
二、目标和任务
四.加快推进进修型组织建设速度。要把创建进修型组织作为现阶段推进社区教育的重要抓手,根据社区内不同类型组织的实际情况，充分发挥工、青、妇、团及其他社会团体的影响，积极创建进修型企业(单位)、进修型社区、进修型家庭等进修型组织，切实开展“评估促进”职业，选准切入点，抓好示范点，突出闪光点，使进修型组织占社区内各类组织的比例逐年进步。在近几年积极推进的基础上，力争全年完成创建“进修型社区”五个、“进修型企业(单位)”一零个、“进修型家庭”一零零个的任务。
五.努力形成社区教育特色品牌。打造社区教育品牌，形成特色是安民、惠民、富民、乐民的一项重要举措。管委会、社区、社居委（村）三级联动，积极创新、大胆操作，努力形成社区教育特色品牌，做到“一街一品、一居一特”，成为社区居民心目中的好品牌。广泛遴选和培育全民终身进修体验基地二个，全民终身进修进修体验点一零个，杰出社区教育活动品牌一零个，社区进修团队二零个，特色社区进修团队一零个和百姓进修之星五零个。
七.广泛开展各类教育培训活动。围绕xx建设的要求大力开展社区教育训，力争社区居民全年参加各类教育培训活动的总人数达到常住人口的.三零%以上，农民培训和下岗(失业)职工培训率达到五零%以上，老年人、残疾人、外来流动人员接受教育比例达六零%以上。通过努力，建成“人人皆学、时时能学、处处可学”的进修型社会框架。
八.大力开展职业培训。鼓励职业院校面向在职职工、新型职业农民、残疾人、退役军人等群体，建立健全覆盖城乡全体劳动者的职业培训体系，进步广大劳动者的就业能力、职业能力和职业转换能力，帮助他们更好地适应市场变化和就业条件变化。推动职业院校面向社区办学，举办多种形式的短期职业教育、继续教育和文化生活类课程，向社会有序免费开放服务设施和数字化教育资源。
九.加快推进全民终身进修。打造终身教育品牌，评选并宣传“百姓进修之星”。筹备举办二零二二年全民终身进修活动周等相关活动。贯彻落实《教育部等九部门进一步推进社区教育进步的意见》和《^v^办公厅印发老年教育进步规划（二零一六—二零二零年）的通知》，认真做好老年教育职业。
一零.加强社区教育宣传职业。要充分利用各类新闻媒体，加强对社区教育职业的宣传，拓展资料推广我区社区教育的经验和行为，营造有利于社区教育进步的良好环境。通过多种渠道和形式向社区居民宣传社区教育、终身教育想法，社区成员知晓率、认同度、满意率均达到六零%以上。
三、具体职业安排
三月份
制定二零二二年社区教育职业意见和规划，重点是迎接二零二二年全民终身进修活动周全国总开幕式前期准备职业安排，印发相关文件及材料。
四月份
一.召开社区教育专题会议，研究部署二零二二年度社区教育职业。
二.筹办社区教育学院，调整、充实、完善社区教育学院组织框架和学院委员会组成人员。
社区教育职业规划二零二二 第一零篇
一、职业目标
健全进修型社区建设领导机制，进一步完善规章制度，形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的进修型社区建设职业机制。在进修型社区建设职业中，抓住重点、抓出亮点、创出特色，针对不同群体，广泛开展教育培训活动，深入开展进修型组织组织创建活动，不断进步本村群众参加进修的积极性，努力营造全民终身进修的良好气氛。
二、时刻安排
第一阶段(二零xx年一月—二零xx年三月) 根据镇进修型社区建设职业领导小组要求，结合本村实际情况，制定年度职业规划及办班办学规划表，确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍，同时挖掘有特色、有特长的潜力军，争取新的杰出的同志，尤其是学历较高、有热诚的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来，使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。
进一步完善社区学校的规章制度，将本村的社区教育纳入制度化、规范化的管理轨道。健全进修型社区建设组织机构：一是由村党总支书记带头成立领导小组，由办学干部具体负责进修型社区的日常职业。二是与村委会各条线干部联合成立进修小组，如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健壮教育小组等，开展有特色的培训活动。
第二阶段(二零xx年四月——二零xx年六月)
加大宣传力度，充分利用各种宣传形式如：黑板报、横幅、宣传栏等，向群众宣传终身进修理念，努力在全村营造出一种健壮、向上、创新的进修环境。 结合村新村民管委会筹建职业，大力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健壮、劳动保障、就业技能、规划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。结合我村文明村、卫生村、健壮村等创建职业，面向不同对象广泛开展教育培训活动，包括党员干部教育、职工教育、公民教育、青少年素质教育、老年教育、下岗人员再就业教育、外来人口教育等。同时，围绕不同时期的重点职业，开展想法道德、时事政治、政策法规、疾病防治、安全生产等各类培训，充分发挥我村社区分校的教育功能。
第三阶段(二零xx年七月—二零xx年九月) 以青少年暑期活动为重点，开放社区教育资源，加强社区学校的指导和管理，做到有专人负责、有教育基本设施、有教学活动的具体安排、有进修内容，组织青少年参加各类活动，确保本村学生度过一个安全、愉快的暑期。
开展丰富多彩的文体活动，全面推进本村进修型社区建设职业。组织本村属地企业的新村民进行各类教育培训和文艺活动，积极参加“异乡风采”系列活动。继续发挥本村老年文体团队的优势，打造有特色的文艺节目。
全面推进老年教育，组织开展集体远程教育收视，抓好老年门球队、舞蹈队等团队的建设，与邻村开展友情交流比赛。落实好本村一村一品“夕阳影迷俱乐部”项目的开展，通过播放数字电影进一步丰富本村老年人的业余生活。
第四阶段(二零xx年一零月—二零xx年一二月)
以江桥镇第八届“全民终身进修活动周”为契机，举办进修型论坛，组织开展进修型组织、企业、家庭、个人的推荐和评比活动。推进进修型企业创建，组织进修型企业交流，进步企业领导对创建进修型企业的认识。扩大进修型家庭创建面，积极引导更多的家庭成员树立终身进修、人人进修、家家进修、相互进修、创新进修的理念，并对杰出家庭的进修成果进行展示。
按照镇社区学校要求，对二零xx年本村进修型社区建设职业进行划重点，做好二零xx年各类教育培训的数据统计职业，对进修型社区建设经过中形成的台帐、规划、拓展资料、照片等，一并整理、完善、归类。
社区教育职业规划二零二二 第一一篇
一、职业目标
通过健壮教育和健壮教育促进活动，大力传播健壮聪明，倡导文明，健壮的生活方式，有针对性的开展防病健壮教育活动，进步居民的卫生知晓率和健壮行为形成率。普及健壮聪明，增强人民的健壮觉悟和自我保健能力，促进全民健壮素质的进步。
二、健壮教育内容
一.做好健壮教育资料的发放及信息回馈。
二.积极开展健壮教育聪明讲座，宣传健壮教育聪明，紧密抓住居民所关心的健壮难题和所需的健壮聪明，以宣传健壮聪明和健壮理念。
三.结合卫生主题宣传日，在群众中开展公众健壮咨询活动，进步群众对健壮聪明的认识。
四.根据辖区内常见病、多发病以及季节性多发病等特点，进行相应的健壮教育和宣传。
三、活动时刻与形式
一月份：教育重点是开展冬季节慢性病预防聪明宣传，活动形式以健壮教育讲座及板报宣传为主。
二月份：教育重点是儿童佝偻病防治聪明，要求父母合理安排儿童膳食、预防佝偻病的发生，活动形式以健壮教育讲座及板报宣传为主。
三月份：结合三八妇女节，结核病防治日，重点宣传女性生殖健壮聪明，结核病防治聪明，活动形式以街头宣教、板报宣传,发放宣传资料和公众健壮咨询活动为主。
四月份：针对目前高发的禽流感进行防控聪明培训。活动形式以健壮教育讲座,发放宣传资料和板报宣传为主。
五月份：结合国际劳动节、全球无烟日、碘缺乏日、全球高血压日等，重点宣传吸烟有害健壮，高血压病防治，职业卫生等宣传，活动形式以健壮教育讲座和公众健壮咨询活动为主。
六月份：结合国际儿童节，全球禁毒日，重点开展儿童保健，远离毒宣传，活动形式以健壮教育讲座和公众健壮咨询活动为主。
七月份：通过板报宣传，重点宣传夏季养生保健聪明及意外伤害防范。
八月份：结合母乳喂养宣传周，在规划生育和妇女门诊宣传母乳喂养，宣传预防接种聪明和传染病聪明，开展健壮教育聪明讲座。
九月份：结合全国爱牙日、老年节，重点开展老年病防治聪明，冠心病预防教育，活动形式以健壮教育讲座为主。
十月份：结合全球灵魂卫生日，开展灵魂卫生宣传、残疾人的康复训练等，活动形式以街头宣传和康复指导为主。
十一月份：结合全球糖尿病日，开展糖尿病防治聪明宣传，活动形式以健壮教育讲座。
十二月份：结合全球艾滋病防治日，开展性病艾滋病宣传，以公众健壮咨询活动为主。
社区教育职业规划二零二二 第一二篇
一、设立一个社区卫生服务健壮教育方面的课题，并组织实施，年内完成，健壮教育职业规划。
二、规划安排中心或者医院各个科室副主任以上医师深入社区讲课，内容常见病的预防，儿童、妇女及老年人保健，家庭饮食与健壮等。
三、年内将在社区内各居民活动集中的场所开展大型的.健壮教育宣传活动，活动同时发放健壮教育处方，健壮聪明宣传小册子等健壮教育宣传资料。
四、今年将利用中心健壮教育室向社区内高血压、糖尿病患者等慢性病患者播放相关方面健壮教育光碟四次，利用输液大厅向就诊居民播放社区常见并多发病防治方面的影碟五二次。
五、继续对前来中心就诊患者或咨询居民给予发放相关的健壮教育处方。
六、今年将利用中心健壮教育室的固定黑板每月出版健壮宣传板报一次，利用户外及门诊二楼固定宣传栏每季度出版一期有关妇女、儿童及老年人保健方面的聪明。同时，也将积极利用社区内各学校、企事业单位及务业管理部门的宣传栏宣传健壮维护与保健方面的聪明。
社区教育职业规划二零二二 第一三篇
一、目标：
通过开展形式各种的健壮教育活动，进一步指导社区居民的健壮，以达到营造健壮优雅的生活环境，培育健壮生活的理念，优化健壮的设施、完善健壮的服务，拥有健壮的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健壮聪明和卫生保健常识，增强社区居民的卫生健壮觉悟、创建觉悟和自我保健的觉悟，形成一定的健壮行为的规范，倡导良好的生活习性和健壮的生活方式。
二、规划安排：
一、办好健壮教育学校。以各社区健壮教育学校为主，做到授课有规划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率一零零%。
二、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和全球卫生日“妈妈健壮、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健壮聪明宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生职业宣传气氛。
三、继续发挥示范点的表率影响。配合县有关部门通过抓好示范点的健教职业在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健壮教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生觉悟，严格操作规程，防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健壮。
四、开展“健壮社区”、“健壮家庭”的试点职业。进修先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展“健壮社区”“健壮家庭”的试点职业。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询，编印健壮聪明材料普及健壮聪明，进步居民的自我保健觉悟和抗病能力。
五、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。
六、定期组织对辖区社区(村)居委会的健壮教育档案进行检查。
社区教育职业规划二零二二 第一四篇
一、指导想法
以党的和xx届三中全会灵魂为统领，紧紧围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育职业会议灵魂，按照科学进步观建设和谐社会的总体要求，从园区街道建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新进步，着眼于满足人民群众日益增长的灵魂文化需求，着眼于进步园区街道的文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设进修型社会。创新理念，不断拓展社区教育进步的广度，深化社区教育进步的内涵，努力追求与操作目标开放、项目实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城。
二、主要职业
(一)积极开展教育培训活动，推进进修型组织建设。
一、以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为出发点，自下而上开展教育培训活动。各社区市民学校及相关部门，在调查了解社区居民需要的基础上，按从业人员年继续教育培训率不低于五零%的要求设计申报培训项目。园区街道社区教育中心办公室汇总，并对基层培训职业进行专项考核。
二、办好市民大讲堂，精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。
(二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。
一、健全完善社区教育委员会领导小组。建立由园区街道主任任社区教育委员会主任，由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任教师为成员的“京泰路街道社区教育委员会领导小组”。委员会领导小组实行半年度例会制度。社区教育委员会领导小组，下设办公室，办公室设在社区教育学校内，由社区学校校长任主任，具体负责制定社区教育进步规划和实施意见;研究社区教育管理，运行机制等;推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、服务，组织培训社区教育的有关人员等。
二、完善社区教育中心建设。利用社区教育学校资源，加强社区教育中心建设，教育培训在多功能、服务型、开放式，特别是在进步居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头影响。加强协调和统筹，指导组织社区文化教育培训，编写教材，协助文明社区创建职业，实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层社区教育职业月报制度。
社区教育职业规划二零二二 第一五篇
二零xx年的社区各方面职业已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到特别欣慰。二零xx年道认真宣传落实xx大灵魂，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区职业，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设进修型社会”的要求，坚持科学进步观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义灵魂文明建设，构建社会主义和谐社区，进步社区居民文化素质，发扬区域特色，加强进修型街的建设，做好我街社区教育职业，为争创全区教育示范街制定二零xx年社区教育职业规划。
一、完善、健全适应社区教育职业科学进步长效机制
二、完善社区教育职业的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，进修型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育职业规范化、制度化。
二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集杰出教育成果和先进经验
一、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，进步社区居民文化素质。
二、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，进步居民群众素质，进一步加强独特人群的科普教育职业，使受教育居民率达到八零%以上。
三、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
三、营造“全民进修、终身进修”的进修气氛，创新进修型组织
一、充分认识创建进修型组织的重要意义，通过不断进修的气氛，创新进修型街道和进修型社区。
四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台
一、街道社区教育职业与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调进步、借势进步，资源共享、合作共赢。
二、逐步规范街道、社区教育基地建设，进步街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区职业规划和内容。
五、加强社区教育学说研究职业
一、我街建立一支社区教育学说研究小组，深入对社区教育的调查研究、进修，写出几篇有关社区教育职业沦文。
社区教育职业规划二零二二 第一六篇
一、指导想法
二零xx年社区教育职业以^v^学说、“三个代表”重要想法和科学进步观为指导，积极贯彻落实党的xx大灵魂，发挥社区教育促进人的进步和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育进步目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育进步主线，努力构建与我镇经济社会进步相适应的服务型社区教育体系，着力进步人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力进步社区教育，大力开展各项社区教育职业构建和谐莘塍发挥应有影响。
二、职业任务
一、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应进步需要，充分发挥社区教育中心、社区学校影响要求下，规范化、特色化建设好社区学校。
二、努力开展以进步社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健壮教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、^v^员培训以及文体活动。
三、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工聪明等。力争使进修社区居民参与率达四零%以上。
四、加强社区文化建设，营造终身教育良好气氛。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足大众的兴趣、爱慕和需要，而且能有力地促进大众终身进修，压滤机滤布陶冶大众情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为进修者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进进修型家庭、进修型社区、进修型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。
三、职业措施
一、大力进步零-三岁的早期教育。加强区早教实验中心和区早教指导中心建设，定期开展早教职业交流活动，加强早教师资建设，为创建特色型早教指导站奠定基矗教育局、计生办、妇联等部门要共同探索社区—家庭—幼儿园相互协作的早期教育基本模式，举办早教宣传周活动，确保常住人口中五零%以上的零—三岁婴幼儿家长和看护人员每年能接受四次以上的早期教育指导。增设社区早期教育指导站一—二个。继续办好“胎儿大学”。
二、大力进步青少年校外教育。立足构筑“社会、学校、家庭”三位一体教育体系，教育局、农业局、团委、妇联、等部门要积极寻求学校、社会、家庭教育的有效结合点，大力进步青少年校外教育。抓住改革开放三十周年等主题开展爱国主义教育，以“文明”、“爱国”为主题开展暑期青少年社区教育活动，为青少年提供丰富多彩的认识社会、融入社会操作机会。加强对“四点钟学校”的服务与指导，编制莘塍镇“四点钟学校”标准化职业方案，逐步提升“滤布四点钟学校”规范性、科学性，实现“四点钟学校”在青少年校外教育的拓展、延伸和弥补功能。
三、大力推进成人学历教育和技能培训。积极发挥行业培训、部门培训、区社区学院和民办教育培训机构的积极性，以进步劳动者素质为目标，加快引进开发新的学历教育和技能培训项目，为各类群体进修新聪明、掌握新技能创新条件。依托镇农办、妇联、安监、计生办等部门，通过形式多样的职工技能培训、技能大赛等，积极开展本体系、本单位的成人教育。依托市劳动局，强化失业人员、被征地人员、拆迁失业人员、企业在职职工的职业技能，深化下岗失业人员的“ABCD”分级就业管理机制。依托三级社区教育阵地，广泛开展各类成人教育，特别是社区学院要在巩固进步原有计算机培训、会计电算化培训、学历教育等强势成人培训项目基础上，开发计算模块培训、安全培训等新的培训项目，提升培训水平和质量，努力满足全镇紧缺人力资源的教育培训需求。鼓励企业建立培训基地，在全镇逐步形成一批特色鲜明、运行规范、成效优良的成人培训中心。
社区教育职业规划二零二二 第一七篇
为进一步巩固民族卫生城镇的成果，不断改善提升城镇环境卫生的水平，全面进步居民的生活质量和居住环境的质量，推进健壮城镇的建设。根据县爱卫会职业的目标和要求，结合城镇实际的情景，制定健壮职业规划如下：
一、目标：
经过开展形式各种的健壮教育活动，进一步指导社区居民的健壮，以到达营造健壮优雅的生活环境，培育健壮生活的理念，优化健壮的设施、完善健壮的服务，拥有健壮的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健壮聪明和卫生保健常识，增强社区居民的卫生健壮觉悟、创立觉悟和自我保健的觉悟，构成必须的健壮行为的规范，倡导良好的生活习性和健壮的生活方式。
二、规划安排：
一、办好健壮教育学校。以各社区健壮教育学校为主，做到授课有规划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率一零零%。
二、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月^v^人人动手、清洁家园^v^和全球卫生日^v^妈妈健壮、宝宝平安^v^的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健壮聪明宣传，利用宣传构成一个较强烈的爱国卫生职业宣传气氛。
三、继续发挥示范点的表率影响。配合县有关部门经过抓好示范点的健教职业在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健壮教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生觉悟，严格操作规程，防止疾病传播;加强职工的^v^五期^v^保健教育，注意保护职工身体健壮。
四、开展^v^健壮社区^v^、^v^健壮家庭^v^的试点职业。进修先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展^v^健壮社区^v^^v^健壮家庭^v^的试点职业。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询，编印健壮聪明材料普及健壮聪明，进步居民的自我保健觉悟和抗病本事。
五、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。
六、定期组织对辖区社区(村)居委会的健壮教育档案进行检查。
社区教育职业规划二零二二 第一八篇
一、职业目标
健全进修型社区建设领导机制，进一步完善规章制度，形成一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保障等方面较完善的进修型社区建设职业机制。在进修型社区建设职业中，抓住重点、抓出亮点、创出特色，针对不同群体，广泛开展教育培训活动，深入开展进修型组织组织创建活动，不断进步本村群众参加进修的积极性，努力营造全民终身进修的良好气氛。
二、时刻安排
第一阶段(二零xx年一月-二零xx年三月)根据镇进修型社区建设职业领导小组要求，结合本村实际情况，制定年度职业规划及办班办学规划表，确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍，同时挖掘有特色、有特长的潜力军，争取新的杰出的同志，尤其是学历较高、有热诚的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来，使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。
进一步完善社区学校的规章制度，将本村的
